品经典 促发展
2016-01-21 10:51:04 来自：四川报道网 编辑：向经纬
——发展中的恩阳区花丛镇棋盘小学
四川报道讯 （谭国平）棋盘小学创建于1947年，前身为私塾。建国后为村校，1984年成为中心小学，占地总面积5431平方米，建筑面积6396平方米，教职工30人，在校学生300余人，教学班8个。
漫步校园，风景如画：绿草葱葱，古树争荣，好一方清新纯净的育人沃土，好一个纤尘不染的成才摇篮！绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映：翰墨飘香的教学大楼，藏书丰富的图书室，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂，…… 在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体;现代教育理念下人与自然和谐发展，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。
棋盘小学是三国时期张飞和严颜在此对弈的地方。如今的棋盘，集青山之钟秀，融乡村之古朴，更以雄厚的实力、先进的理念、骄人的业绩成为花丛教育一面旗帜。政府教育督导评估，特别是经典诵读这一块，给予了高度的评价，这给我们注入了“百尺竿头，更进一步”的精神力量,也给棋小带来了前所未有的发展机遇。学校以此为契机，
把深厚的文化资源和悠久的办学历史作为学校文化的重点，“文化”成为学校之根！经典诵读便是“文化”这个根的生长点、着力点和突破口。学校把经典诵读作为特色文化建设，厚其文化底蕴，强其道德根基，砺其品行意志，提其精神品味。
一、营造经典诵读的浓厚氛围
一是在教学楼的走廊悬挂名言警句、教育格言。二是利用学校院墙图文并茂介绍历史典故和教育思想。三是主办经典诵读、主题黑板报，利用国旗下讲话、开办教室图书角等营造经典诵读的浓厚氛围。
二、把经典诵读引进课堂
学校每周开设一节专门的“经典诵读”校本课。写进课程计划、排进课程表、编写出了系列经典诵读校本教材，制定“经典诵读”课的管理意见，加强对“经典诵读”的过程管理。同时，通过专题研讨活动，研究、总结出经典诵读课的基本流程：琅琅书声，直面经典；古文今译，文白对应；熟读成诵，过目不忘；引经据典，微言大义；活学活用，总结提升。
三、开展经典诵读主题实践活动
学校以“读书、明理、行善、养习”为主线，坚持开展“晨读一语，日诵一句，月明一理，年养一习”的经典诵读伴我成长主题实践活动，引导学生每天早晨读一句经典名句，力求每天背诵一条为人处世的名言警句或一篇经典诗文，每月明白一个做人的道理，力争做一件善事，记录好善行日记，通过诵读经典的日积月累，每年在自己的日常生活中养成一个良好的行为习惯，达到知行并进，全面提升学生的道德素质。
四、开展经典诵读比赛活动
为进一步推动经典诵读活动长期坚持不懈地开展，学校积极开展不同形式的经典诵读系列比赛活动，通过“中华经典诵读会”、“经典诵读擂台赛”、“与经典同行，与圣人同乐” 故事会、“品读经典篇章，走进诗文画卷”绘画比赛、“感悟传统文化，磨砺品行意志”小报制作比赛、“书写经典美文，铭记千古遗训”书法比赛等活动，营造氛围，推波助澜，培养和发现人才，及时选送优秀选手参加各级比赛活动，并开展经典诵读优秀班、特色班、经典诵读之星评比活动，让学生享受经典诵读成功的喜悦！
祖国传统文化中的经典之作，是人类社会长期积淀下来的智慧、思想、文化和精神的结晶，是中华民族道德文化的基石，是中华民族精神得以生发的深厚土壤，对学生文化、道德、品行、思想、精神等综合素质的提升有着不可替代和低估的作用。经典诵读正让棋小这所文化老校焕发出蓬勃生机，塑造了校园文化经典，谱写着教书育人经典，创建了学校发展经典！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。团结务实的棋小人，用自己的智慧和汗水铸就了昔日的辉煌。今天的棋小人正谱写着气势更加壮丽的新篇章！我们完全有理由相信，充满无穷活力的棋盘小学，必将承载着深厚文化与棋小人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天，向更大的成功和更高的荣誉迈进！
