恩阳区聚焦“来得了.教得好.留得住”着力建强乡村教师队伍
2017-12-14 17:41:48 来自：四川报道网 编辑：冯建国
四川报道讯 乡村教育要发展，师资力量是关键。近年来，巴中市恩阳区认真贯彻落实中央、省、市关于教育工作各项决策部署，全面加强乡村教师队伍建设，多措并举补充乡村教师数量，提升乡村教师能力素质，提高乡村教师待遇地位，切实解决乡村教师“来得了”“教得好”“留得住”的问题，助力全区教育均衡发展和城乡教育一体化发展，教育事业迈上新台阶。今年9月10日，中央电视台《新闻联播》在专题节目《砥砺奋进的五年：筑实立教之本，办好人民满意教育》中，以我区乡村教师队伍建设为典型，报道了全国5年来教师队伍建设取得的辉煌成绩。
一、聚焦“来得了”，多途径拓宽乡村教师补充渠道。始终坚持盘活存量、扩大总量、提高质量的原则，全力优化乡村教师队伍结构。一是着力“引”。实施“乡村优秀教师引进计划”，重点对农村高完中学校在硕士及以上学历优秀人才的引进上，分科目、分层次制定人才引进计划，通过技能面试方式直接引进。二是着力“招”。实施“乡村紧缺教师补充计划”“免费师范生招聘计划”“特岗教师招聘计划”，通过公开招聘、考核招聘、特岗招聘等方式进行招聘。三是着力“调”。根据岗位实际需求，公开选调区外优秀青年教师，充实乡村教师队伍。四是着力“买”。以购买服务的形式鼓励城镇退休特级教师、教学名师、学科带头人到乡村学校流动支教讲学280余场次。
建区以来，全区为乡村学校引进优秀人才102名，公开招聘音体美等紧缺教师51名，考核招聘省属免费师范毕业生82名，招聘特岗教师345名，选调优秀教师115名。新增乡村教师超过建区时乡村教师总数的40%。
二、聚焦“教得好”，多层次提升乡村教师能力素质。始终围绕提高教育质量这个重心，有针对性地培育优秀乡村教师。一是抓教师培训，夯实能力基础。成功申报“幼师国培项目县”和“中西部国培项目县”，2000多名乡村教师先后接受国家级免费培训。与川师大、成都职业技术学院等建立人才培养通道，200余名优秀乡村青年教师参加专业培训。采取送教下乡、网络研修、信息技术培训等方式对区内乡村教师进行培训。4年来，累计培训乡村学科教师、班主任25637人次，参加各级骨干教师培训696人次。二是抓交流轮岗，推动资源均衡。采取定期交流、结对帮扶等多种方式，重点引导优秀教师向乡村学校特别是贫困村村小、教学点流动，通过“传、帮、带”促进乡村教师教育教学能力不断提升。城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，其中骨干教师交流轮岗不低于交流总数的20%。同时，实施“三级支教”，每年选派城区学校义务教育阶段教师对口支持农村学校，选派中心集镇教师到边远乡镇支教，从中心校选派英语、音乐、体育、美术等紧缺学科教师到村校定期支教，城乡间、校际间广泛互助互练。三是抓教育改革，激发持续动力。深化乡村教育改革，结合“生态课堂”“生态课程”建设，在柳林中学、双胜小学等学校开展乡村课堂转型试点，探索教育教学新模式，推动传统课堂向生态课堂的变革。大力实施乡村名校长、名教师“双名”成长计划，设立4个特级教师工作室，锤炼教学名师和学科带头人，一批优秀乡村青年教师在全国、全省课堂展示平台得到锻炼，获评部级优课17节、省级优课25节。四是抓师德师风，强化理想信念。开展“我为新区教育作贡献”等师德师风建设系列活动，选树李友生等一批令人感动、受人尊崇的乡村优秀教师典型，广泛宣传先进事迹。积极开展阅读经典、艺术鉴赏、学习楷模等系列活动，培养乡村教师职业精神和价值理想。建立健全乡村教师师德考核、监督机制，实行师德承诺、报告、“一票否决”制度。
三、聚焦“留得住”，多方位提高乡村教师待遇地位。牢固树立人才优先发展理念，努力营造乡村学校用人留人良好环境。一是在职称评定上突出“倾斜”。在教师中高级专业技术职务评审职数分配上向乡村教师倾斜，调整岗位结构比例，农村高中、初中、小学专业技术高级教师岗位设置上限结构比例分别从原来的20%、15%、5%提高到30%、20%、15%，在农村学校任教3年以上同等条件下优先评聘教师职务（职称）和专业技术岗位。二是在安居乐业上突出“细微”。实施“安心安居”工程，新建农村教师公租房、周转房1250套。实施关爱村校教师“八个一”工程，为村校教师配备一套办公桌椅、一张床、一个综合柜、一把开水壶、一台电风扇、一个衣帽架、一张体检卡、每年至少接受一次专业培训。乡村教师办公环境和生活条件显著改善，教育教学水平全面提升。三是在表扬奖励上突出“实惠”。建立乡村教师荣誉制度，对在乡镇和村校任教年限累计满30年的正式在岗和离退休教师，颁发荣誉证书，并可持荣誉证书在区内景点免费参观。设立“恩阳区乡村教师专项基金”，激励为乡村教育作出突出贡献的教师。四是在补贴补助上突出“边远”。按时足额兑现农村教师生活补贴，并根据不同的边远程度或艰苦程度确定发放档次，重点向村小和教学点倾斜，向条件艰苦地区倾斜。对自愿到乡村学校支教的退休特级教师、高级教师、学科带头人，财政按照乡镇学校支教人均1.8万元/年、村校人均2万元/年标准予以补助。五是在人文关怀上突出“暖心”。定期开展乡村教师未婚青年教师联谊、困难教师帮扶等活动。乡村教师夫妻双方均在同一区域内工作的，在自愿的情况下，由区负责选调一方到离家就近的学校工作。切实做好乡村教师健康体检工作，为全区2587名乡村教师建立个人健康档案，每年至少体检一次。（恩阳区教科体局供稿）
