下两镇小学：动起来，激活教研一池春水
2017-03-17 09:18:48 来自：四川报道网 编辑：苟志红
四川报道讯（谌春燕）3月16日，南江县下两镇小学数学教研组全体教师开展了本学期第二轮上课、评课活动。由三年级谌春燕老师执教三年级下册《小数的初步认识》课改研究课，这堂课是在二次备课基础上开展。该课基本形成了以“自学、互学、展学、导学”的教育行为建构的“引、探、练”课堂模式，凸显了学生主体地位，注重了学生的探究过程。
该校对评课模式进行了调整，主要对“自学、小组讨论、展示” 这几个课堂环节进行研学。一是听课前向大家提出了具体问题和观课的观课点，结合课例自行思考，即带着问题听课；二是听完课后按年级四位数学老师一组，形成研讨“共同体”，根据“导学单”即“课改研究课评价及改进表”梳理该堂课的主要亮点和不足，着重针对一个点进行改进，再备课；三是每小组由一位代表上讲台讲、说课，向全体老师展示研讨成果（每组限时5分钟）；四是课改成员或数学组长评价、总结。
在这次评课活动中，各年级组的老师都积极参与，讨论激烈，积极反思，具体问题具体分析，提炼精点内容。所以在交流时能够快速准确地找到问题所在，并提出更清晰的改进措施。这样的评课方式既节约了时间而且实效，让每一位老师都能吸纳好的建议。
通过本次教研活动，课堂改革之路更加清晰，新课堂模式已渐渐落到实处。此次教研活动，通过找出这堂课中的不足，让老师们明晰了自己在今后上课中要改进的地方，那就是真正的以学生为主体，多给学生展示的机会。对于小学阶段的孩子，自学互学能力不够，在注重学生的学上教师更要用心研究如何引导学生学会学习。这次教研之后相信老师们都能采取有效取措施改进课堂，下一次能再呈现一堂让学生积极主动、合作探究的高效课堂。
