通江六小语文教研由“一言堂”变“大家说”
2017-06-15 16:30:39 来自：四川报道网 编辑：苟志红
四川报道讯（张利华）6月15日，通江六小在学校录播室举行了由校长高怀阳主持的语文教学研讨活动，全体语文教师参加。
活动伊始，校长高怀阳按低、中、高学段把语文老师分成了三个组，要求老师们把语文教学中遇到的困感和存在的问题一一列举出来，然后筛选出 了“习惯”“阅读”和“作文”三个出现频率最高的问题。针对问题，老师们各抒己见，积极参与交流和讨论，活动气氛热烈。
关于阅读，张博老师说到：“要认真组织学生阅读单元导读，并根据单元主题查阅资料，全面了解本单元涉及的内容，如学习‘走进西部’时，让学生就去了解“丝调之路”“一带一路”；对于课本中偶尔出现的一两句古诗词，不仅让学生找出整首诗词来，还要拓展出相关联的课外诗词；推荐学生多读一些与课文相关的书籍，如：学习《童年 冬阳 骆驼队》之后读《城南旧事》；做阅读题时一定要熟读文本，紧扣主题，大胆答题，当然也要教给孩子必要的答题技巧。
在交流“习惯的培养”时，向敏老师针对低段孩子课堂专注力不够的问题，主张将品格教育融入其中。…………与会教师各抒己见。
最后，校长高怀阳对语文老师进行现场指导，并分享了自己的语文教学经验：朗读要多听范读正音，多给孩子当众大声朗读的机会，激发朗读欲望，培养自信；在作文教学中，老师要特别重视指导孩子写好开头和结尾，教会孩子养成调动多种感观观察的习惯，养成认真书写的习惯。他说，语文教学最终要落实到阅读上，老师们不仅自己要多读书，还要引导孩子们多读书、读好书。学校正在建设的图书角就是要为孩子们打造出一方阅读的乐园。
此次语文教学研讨活动，一改常态，由“一言堂”变“大家说”，平常教学中遇到的困惑、存在的问题都在交流中得到了解决。
