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平昌县龙岗小学推进“五项管理”落实“十项举措”铺就孩子幸福成长路
2021-10-15 17:50:03 来自:四川报道网 编辑:admin
     四川报道讯(杨鹏程为促进全校学生身心健康发展,根据教育部有关加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的部署要求和省教育厅《促进中小学生身心健康成长十项举措》文件精神要求,结合学校实际情况,龙岗小学小学领导班子随即研究起草《龙岗小学关于加强中学生“五项管理”工作方案》,成立了潘锋校长为组长的专项工作小组,精心组织、合理部署,带领全校师生迅速开展了落实“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质管理)、“十项举措”(减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范读物管理、改善体质状况、重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务、提供校内午餐)系列活动,积极推进相关工作。
     全校上下根据工作部署,迅速开展了相关活动。首先,10月14日上午,全校师生利用课间操、校园广播、校园宣传栏等多种方式、多种途经,让学生知晓“五项管理”和“十项举措”内容和要求,了解和参与学校的活动。
     接着,10月14日下午,各班利用班会时间,带领学生再次共同学习“五项管理”和“十项举措”内容,班主任老师结合相关的调查研究数据及真实案例,从不同角度,向学生发出倡议,希望每个学生都能坚持履行加强手机管理,提高自控能力;保证健康睡眠;锻炼强健体魄,磨练坚强意志等日常行为准则,做一名积极健康的社会主义接班人。
     然后,各班主任利用家校微信群、致家长的一封信等形式、让每位家长都知晓国家省市新举措新规定,欢迎每位家长认真学习,对学校工作进行监督和配合,家校携手积极响应“五项管理”“十项举措”的号召,让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。
     “五项管理”“十项举措”的提出,是真正的教育、教学改革,小切口入手,大改革,龙岗小学将把“五项管理”作为近期学校工作的重要内容,充分认识实施“五项管理”的重要意义,将“五项管理”转化为一名人民教师落实立德树人根本任务的具体行动。每位教师都将在自己日常工作中,注意方法,坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,优化课堂,提高课堂效率,提高自身工作精准化水平,确保有关要求落实到位,减轻学生课业、学业负担,让学生在学习之余,有更多的时间和精力关注生活、关注人生、关注未来,为学生身心健康成长提供有力保障。











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