巴州区大罗小学：质量分析聚合力·教学相长绽芳华
2022-10-12 17:56:34 来自：四川报道网 编辑：admin
四川报道讯 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步提高学校教学质量，促进有效的教与学，2022年10月11日巴州区大罗小学召开了2022年春教学质量分析会，在新的学期，以此为起点，正视差距、找准定位，进一步明确新学期的教学方向。
会议上，大罗小学分管教学王丰校长做了教学质量分析报告。就上学期成绩以及相邻学校上学期的成绩进行对比分析，通过各类横向纵向的对比，正视差距、找准定位，鼓励各位老师，好的方面继续保持，不足方面加倍努力，进一步明确新学期的教学方向。王校长分学科、分年级对各班数据进行比较，分别从各班平均分、优生率、及格率等方面，通过各项比值，分析各班的优势劣势，并在此基础上与邻校相应数据进行对比分析，通过多方对比，明确定位，发现问题，在新学期有的放矢开展教学工作。
岳小莉老师就班主任工作做了分享和交流。她提出班级管理中要“‘偏爱’后进生、严爱优等生、博爱中等生”。教师要塑造自身形象，才能赢得学生信赖。
王慧仁老师就她在语文教学中的一些做法，和老师们进行了分享。第一，好老师应具有一定的责任感，要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作；第二，让学生喜欢你和你的课；第三，关心后进生，永不放弃，要坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想。
屈平老师从数学教学工作做了深刻的总结和交流。小学阶段数学中计算是很重要的，因此要让学生多练多见题型；要因材施教，针对后进生，可以发挥班级小组的作用，也可以课后进行一对一的辅导；培养学生的数学习惯，课前准备、课中聆听、当堂操练以及课后总结。
张耀方老师就英语教学进行了交流和探讨。第一建立学生的自信心，学生回答问题是要及时给予正向的反馈，多鼓励和正确地引导；第二学生兴趣的培养，借助不同的教具和多媒体辅助，多变的教学方法都能吸引学生的注意力，从而产生兴趣；第三培养学生的学习习惯，1.让学生养成预习的学习习惯；2.及时复习和巩固；3.让学生来讲练习题；4.在课后进行小组帮扶，充分发挥优等生的作用，让他们帮助学困生。
刘云霞老师就科学学科的教学做了简单地总结和交流。作为一名科学兼职教师，她提到科学不能靠死记硬背和计算，而是要结合有趣的实验抓住学生的注意力，让学生感兴趣，让学生多思考，查资料，勤动手进而得出实验结论。
最后，刘恒平校长做了总结讲话，刘校长从如何看待这份成绩单、如何看待老师们的经验分享、如何抓教学质量三个方面做了总结，他提出抓管理就是抓质量、抓养成就是抓质量、抓常规就是抓质量、抓教研就是抓质量、抓制度就是抓质量。老师们要从这五大抓手入手，结合教学经验、学习新课标、改进教学方法，全面提升教学质量。
教学质量是学校教学工作的永恒主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。这次质量分析会让老师们看到了教学中存在的问题和差距，明确了新学期的目标和努力方向。未来，大罗小学全体老师将在实践中反思，反思中改进，改进中提高，昂扬斗志，潜心备课，用心钻研，将教学质量提上新台阶！（巴州区大罗小学）
