大河中学：多措施提升教师科研能力
2015-08-14 14:37:20 来自：四川报道网 编辑：向经纬
为努力提高全校教师的理论水平和科研能力，有效提高课堂教学质量。一年来，大河中学多管齐下，强力促进教师队伍整体素质快速提升。
一是学习理论，更新教育观念。要求全校教师自主学习教育教学理论文章、名著，通过自学和讲解不断更新教育教学观念，改进自己的教育教学方法，努力提高自身素质。二是结对帮扶，提升整体素质。充分发挥新老教师的优势，老带新、新促老，实现互帮互学、共同提高、扬长避短的目标，不断提升全校教师整体素质。三是组内研讨，提高科研水平。学校对语、数、外、文综、理综五教研组教师在每周都安排半天的集体教研活动，集中研讨教学设计方案及信息化手段在课堂中的应用策略等，教研组长按要求对教师进行考核并通报；同时鼓励教师积极参加课题研究，促使教师不断增强反思、学习、研究的自觉性，有效提高科研水平。四是常规赛课，学习先进经验。学校组织教师积极参加学校、片区、全县及以上的各级各类说课、课堂教学展评活动，促进广大教师交流实践经验、探索教育方法、学习先进经验，不断提高教学能力。教师们在各级比赛中，仔细揣摩，层层推新、层层研讨，促使一人参赛，全员提升。五是总结提高，推广运用上台阶。学校要求教师课堂教学过程中，遵循“实效、适度、适时”三原则；强调“符合学生认知过程，培养学生创新能力，发挥学生主体作用，优化教学手段”四需要；对教学教研过程全面分析，总结经验，提出改进措施，让教研工作迈向新台阶。
学校多措并举，不断探索新的教学理念和教学方式，进一步提高了课堂效率，教师教研能力明显提高，杜贤琼、段琼、张琴等青年教师获得县、市、省级说课、课堂教学展评一、二等奖。
