四川报道讯（屈俊 陈倩）独学而无友，孤陋而寡闻。乘着国家区域协调发展战略，东西部扶贫协作计划和对口支援单位协议的东风，巴中市通江县第五小学7名学科教师在党支部副书记张杨的带领下赴浙江省兰溪市实验小学进行交流学习。
一行人进入校园受到兰溪市实验小学项惠忠校长热情接待，在项校长的引领下大家观摩了校园环境、校园文化建设，聆听了他对兰溪市实验小学学校的校情校史、校园布局、办学成果等内容的详细介绍，兰溪市实验小学浓厚的文化底蕴、文化特色、学习氛围给大家留下了深刻的印象。
座谈会上，项惠忠校长向五小的老师们介绍学校的办学历程、办学理念、并介绍了学校的思政教育、中医药文化建设、劳动教育的特色办学经验。并就当前的“双减工作”与老师们交流。项校长亲切地对五小的老师们说：学习中，生活中遇到什么困难一定要给他说，他一定给我们服好务。项校长每一个细节都考虑到了，包括老师们吃不惯清淡的江浙菜都想到了，让五小的老师们备受感动。
随后老师们观摩了实验小学一周一次的德育晨会课，实小的孩子们做了“一二九初心不忘，实小人追梦不止”的德育主题晨会表演。孩子们声情并茂的表演深深
参观完校园后，该校各学科老师深入课堂观摩学习。兰溪市实验小学的老师教学方法灵活，注重讲练结合，突出学生主体地位，深深启迪着我们每位学习的老师。
各学科老师与兰溪市实验小学的老师进行分学科深入交流，积极互动，教学理念相互交融，教学经验相互分享，气氛十分融洽而又热烈。
此次交流学习，兰溪实小的领导和老师活动安排细致，内容丰富、形式多样。除了深入课堂、学科交流外，还安排了班主任工作座谈，党建、少先队工作交流，参加各学科教研活动，到兰溪实小共同体学校参观学习等。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，参与培训的老师纷纷表示一定会把本次兰溪之旅学到的经验，结合本校实际，付之行动，让教育之花在通江这片沃土上开得更加灿烂!
