平昌县凤凰小学：阅读优秀读物，打造书香校园
2022-01-04 18:00:18 来自：四川报道网 编辑：admin
四川报道讯 为了规范对课外读物进校园的管理，防止问题读物进入中小学校园，充分发挥课外读物育人功能，2021年秋季开学以来，平昌县凤凰小学，加强读物管理工作，引发学生阅读优秀废物，着力打造书香校园，收到实效。
一、严把教辅质量关 。针对现有图书普遍存在版本不新、选本不优、门类不多、童趣不强等问题，开学之初，学校组织专班开展了图书室、阅览室、学生自有读物审查清理专项行动，对非法图书、不适宜图书、外观差、无保存价值的图书等予以界定并按规定处理，对涉及“12 条负面清单图书”，一律集中销毁。
二、严守读物育人关。坚持育人为本，严把政治关，严格审查课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。坚持“五育”并举，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要。根据中小学生认知水平，兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。
三、严把书籍推荐关。严格按照初选—审核—确认—备案的工作机制，学校文科教研组和图书室管理人员提出初选目录，教导处根据国家批准的推荐目录对初选目录进行审核，确认推荐书目后，图书室予以备案。进校园课外读物推荐目录向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。
四、严格书籍使用关。学校适时适当推荐，学生认真阅读，让优秀读物发挥精神引领和价值塑造的良师益友作用。同时召开家长会，明确家庭主要责任，要求家长站在孩子发展的角度，自己要养成阅读意识和习惯，做好阅读示范引领，让优秀读物陪伴孩子童年。
五、打造浓厚书香校园。加强青少年读物管理，既有利于传承历史文化，也是时代发展的需要。引导青少年阅读，不仅仅是把书交给他们了事，我们还有意识地与学生探讨交流，结成阅读共同体。打造爱阅读、爱思考的、思想活跃的青少年群体，从而让书香氤氲整个校园。（文 罗春）
