交流互鉴 均衡发展
2016-05-20 12:05:41 来自：四川报道网 编辑：admin
——通江县实验小学“名师送教”到洪口、沙溪学区
四川报道讯 （程新蓉）为促进城乡教育均衡发展，加强校际间沟通和交流，5月中旬，通江实验小学第二轮“名师送教”团队30余人在该校校长吴天书的带领下分四个小组、三批次分别奔赴洪口学区的澌波、松溪、九层和沙溪学区的胜利、板凳、盐井、凉风垭共9所小学，为兄弟学校送去了25堂优质课，同时也带去了实验小学全体师生的亲切问候与真切情意。
送教活动前，从听取基层学校意见，到送教老师选课，再到定课、试讲、审核、送教，每一个环节实验小学都严格把关，力求将学校最优质的教育资源与对口帮扶学校共享。
在送教活动中，王婷老师将《运算定律》课堂设计成一个闯关游戏，随着“比一比”“算一算”“快速反应”“想好就说”等关卡被一一攻破，孩子们的热情也不断高涨，很快总结出利用乘法分配律解决简便运算的六字要诀：“顺、逆、加、减、补、拆”；董慧老师在《杨氏之子》经典群文阅读课中，她以文言文《杨氏之子》引导学生读文感悟，感受文言文的节奏韵律之美，体会九岁的杨氏之子的思维敏捷、语言巧妙，用《世说新语》中《咏雪》、《徐孺子》两篇文言短文，进一步体会文中人物的巧妙语言，最后出示名言，让学生再次感受语言文字的魅力和表达技巧；面对没有任何英语基础的三年级小朋友，程新蓉老师以实物和卡片引入课题《Can you fly?》，再用歌曲和小诗调动课堂气氛，再用简单的课堂用语和肢体语言让孩子们终于开口说起了英语，孩子们充分享受了开口讲英语的乐趣；冯涛老师通过和孩子们一起观看视频和讲解等方式，与大家一起追溯了“赤化全川” 的诞生过程，在《悬崖上的记忆》一课中，他通过让学生写、画、撕、剪、贴的教学方式，让孩子们体会到了艺术创作的魅力，更让孩子们真切感受了家乡的红色历史文化……
送教活动结束后，实小的老师们都纷纷表示不虚此行，都真切地感受到了送教活动势在必行，希望以后能多参加这样的活动。九层小学校长王平生说，“通过听课，我感受到了实验小学的每位送教老师对此次活动有高度的责任感，他们先进的教育理念、娴熟的教学技巧是值得我们学习！”“实验小学为我们带来了教育教学的新方法、新理念。我们一定努力把这些新方法、新理念融入到自己的教学实践中去。” 胜利小学的王老师说。实验小学校长吴天书表示一定会充分发挥实验小学在全县小学教育中的示范引领作用，一定把“名师送教”工作落实好，坚持好。
