平昌县实验小学四年级3班 向雅诗 指导老师 李静 生命是飞蛾绝境求生的欲望，生命是小瓜苗砖缝中生长的顽强，生命是野花在冷风冷雨中拔地而起的勇气，生命是盲女孩乐观向上的生

让患者痛苦而来，微笑而归一直是冉隆伟的座右铭。他经常说：患者找我看病，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在诊治时我必须耐心听、认真问，细致查、耐心讲解，

四川报道讯*（彭莊） 扶贫工作既艰辛又漫长，说起扶贫工作谁都会叫头痛，这究竟是什么原因呢？ 我也是一位扶贫工作者，据我亲身扶贫的感受总结就是，一是要真正了解扶贫对象贫

都说医者要有仁心，村民把健康托付给我，我就要竭尽所能为他们负责。5月4日，平昌县喜神乡铜佛村村医程文锡又背起了自己的药箱，准备到患者家中出诊。铜佛村四面环山、人居分

山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。 读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。 为了让书香校园书韵悠长，让阅读成

巴州区鼎山小学教育扶贫救助典型案例 【案例背景】： 张承霖，男，鼎山镇中心小学五年级二班学生，家住巴州区鼎山镇尖山村一组，家中共八口人，有四人读书，三个姐姐读高中、

四川报道讯（肖茂林） 为进一步贯彻落实上级教育扶贫工作的系列精神，加快脱贫攻坚步伐， 巴州区鼎山小学成人教育学校兼职教师陈芳，随时挤时间深入到农户家中了解家庭情况，

自2017年起到目前为止，凤溪中心小学校一共进行了三次扶贫救助，第一次救助救助特困儿童6名，第二次救助特困儿童8名，第三次救助14名特困儿童。 2017年五月凤溪中心小学发起第一次

四川报道讯（胡祥彪） 贫困户之所以贫困，有诸多原因，如家中成员因病、孩子因学、因受自然灾害的影响、缺发展资金、交通条件落后、自身发展动力不足等。如何激发贫困户内生动