11月30日，巴中市教育科学研究所同四川省陈娅劳模和工匠人才创新工室成员来到巴中市巴州区清江镇关渡小学开展2023年度“筑梦乡村，奋斗有我”教育人才万里行活动。
该项活动分为三项流程。送（献）课教师课堂展示；专家、教师相互交流；集体合影。
送课老师，教学模式灵活多元，教学内容贴合实际，学生课堂妙趣横生，不仅有效的激发了学生的学习兴趣，还让参与听课的教师深受启发。
第一环节中，先由关渡小学三名教师分别就小学数学、英语、语文进行献课，随后名师工作团的老师针对相应课程分别送课。其中，关渡小学李健华老师和巴师附小李娇老师就《九+几》进行同课异构，两位老师教学风格各不相同，所采取的教学方法和引导措施也大相径庭，有效地呈现出课堂教学的多样性。不同的构思在交流中碰撞升华，同中求异，异同思同，积极的引导教师们在观摩中、反思中不断提高教学方法，改善教学策略。
杨竹乔老师执教的六年级语文《盼》，作为习作单元的一篇精读课文，其教学目标直指表达，充分引导学生体会文章如何围绕中心意思来写作，并指导学生掌握将重要部分写详细、写具体的习作方法。课堂上，教师通过复习导入、感受心情、揣摩表达和迁移运用四个环节循序渐进的引导学生学习，在课中，同学们通过小组合作探究，深挖语言、行动、心理、环境等具体描写方法，将人物形象描绘得生动传神、栩栩如生。整堂课通过指导学生掌握文本的表达策略，从而有效获得了
教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束后，各个学科以教研组为单位进行了课堂教学交流活动，针对学科教学内容设计，重难点如何突破，教学方法如何提升等进行了深入的交流与探讨。
英语学科特邀嘉宾李思宏专家对本次执教的两位英语老师进行了高度评价，他高屋建瓴地说到：在一带一路的战略下、我国对英语人才的渴求会越来越强烈，而在英语基础教育一线的我们、要做到思想态度上的统一，对英语教育饱含激情，筑牢学生的英语基础。同时、他也对现阶段乡村小学的英语教学提出了宝贵意见，如书写启蒙阶段、标点符号的规范不容忽视，单词教学过程中要多进行自然拼读的运用和示范，要走出教材、适当拓展等。
随后，陈娅校长就如何对一年级数学教学做了专题讲座，专家组成员对如何抓好六年级教育教学工作做了很好的分享。与会同志们受益匪浅。
此次活动，在一定程度上达到了城乡教育优势互补，在相互切磋中共同提高，有效的促进了教师专业化成长。（陈岚）
