人间最美四月天，不负春光与时行。2024年4月8日，巴中市教育科学研究所开展的“筑梦乡村，奋斗有我”教育人才下乡万里行暨巴中市蒋道菊巴山名师工作室研修活动在平昌县金山中学如期举行。参加此次活动有平昌县教研室肖太、白衣学区站长付铁明、通江第三中学马兴绪、蒋道菊巴山名师工作室平昌站成员、学员等相关科目教师等。
     

     在开班仪式上，平昌县金山中学党支部书记、校长唐黎明致欢迎词，并预祝此次活动取得圆满成功。他说，教育的力量在于启迪心灵，培养思考，引领未来。而送教活动既是一次深化教育，拓宽视野，增强交流的活动。又是一次交流心得、资源共享的活动，更是一次携手共进，笃行致远，开创教育教学新篇章。

     此次“筑梦乡村，奋斗有我”教育人才下乡万里行活动有初中英语、初中数学各4堂，以互学共研，提升质量为主题，促进教师对学科核心素养、新课标要求、新课堂探索。
     

     平昌县第六小学王鑫琼老师展示的《平行四边形的性质》。主要采用自主探索式教学，放手给学生自主探究，学生通过测量，旋转，平移，剪拼等多种方法得出结论，学生课堂参与度高，老师亲和力强，让“学习”在课堂中真正发生，让“素养”在课堂中真实生长。

     所有献课教师对展示课例的选取和设计思路、教学方法预期目标都进行了详细的说明。县教研室肖太和平昌中学彭春林老师、袁红老师对展示的课例给予高度评价，聂老师、王老师、许涛老师都是从生活中的实际问题为切入点，巧妙的过渡到本节课所学内容。

     马兴绪老师在开篇中讲到一个合格的教师怎样才能成为名师，同时提到作为教师就要且行、且思、且未来。

     马兴绪老师用“12345”的维度对新课标进行解读，主要包括一个核心--核心素养，两条途径--综合育人、实践育人，三有目标--培养有理想、有本领、有担当的时代新人，四大突破--素养课程目标、课程内容结构化、学科实践、学业质量标准，五项对策--教学评一体化、大单元设计、结构化思维、跨学科主题学习和项目化学习、作业与命题设计改革等五个方面进行详细的交流和阐释。
     

     春之谓美，在于勃勃生机；教之谓为美，在于潜学共研；人之谓美，在于携手共进，笃行致远。巴中市教育科学研究“筑梦乡村，奋斗有我”教育人才下乡万里行、巴中市蒋道菊巴山名师工作室全体成员将一路同行，继续探索核心素养、深耕教育初心、践行育人使命。（许涛 ）