为进一步落实分层教学，展示分层教学的策略、路径、效果，加强教师之间的学习交流，提升课堂教学质量，推动青年教师快速成长，在学校领导的高度重视和参展教师的精心准备下，10月25日-11月5日，四川省通江县职业高级中学46名青年骨干教师进行了2024年秋学期课堂展评活动。

      本次活动的主题是“共交流 促成长”，展示的重点是教师教学能力和学生课堂学习效果，听课的重点是看效果、听思路、找问题，评课的重点是评教、评学、评成效。整个活动过程精心策划，认真组织，达到了预期效果。

      活动中，各位教师结合本学科特点，以学生核心素养培养为目标，以亲切的教学态度、扎实的专业功底、科学的教学设计、独特的教学风格、良好的课堂驾驭能力，为我们呈现了一堂堂精彩、扎实、真实、高效的课堂。

      全校教师非常珍惜本次课堂展评活动。同组、同专业教师认真听课，认真做笔记，在静心鉴赏别人的同时，积极找问题、寻差距，补短板，以期共同提高。

      各学科组教研组长认真组织研讨，授课教师进行理念介绍、思路设计陈述，听课教师紧扣新课标的教学理念，从教学设计、教师、学生三个层面各抒己见，思维碰撞，既有对课堂教学的肯定，又有对老师中肯的建议，收到良好的教研效果。

      此次展评课活动的开展，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信全校老师们在学校三生教育、教研提质理念的引领下，一定会坚定信念，提升能力，在专业成长的道路上不断进步，助推我校教育教学的高质量发展和全面提升!（来源：通江县职业高级中学）