鼎山小学幼儿园多措并举促教师专业成长
2015-10-12 10:02:33 来自：四川报道网 编辑：向经纬
四川报道讯（肖茂林） 为有效促进教师专业化水平不断提升，鼎山小学幼儿园“四举措”促教师自主成长。
一是以“学习反馈会”为平台，凡外出学习的教师，均要将学习收获与教师们分享，并结合幼儿园实际，畅谈改进策略，以个体成长促群体共同提升。
二是以“业务培训”为平台，定期邀请幼儿保健、幼儿教育及业务技能培训等专家来园，对全体教师进行相关培训，并依据教师个人成长需要制订个性化的成长目标，促每名教师获得最大程度的成长。
三是以“半月大教研”为平台，将教师们平时工作中的困惑或需突破的工作难点问题，利用集体教研时间热烈研讨，分享成功经验，以集体智慧促专业不断提升。
四是以“优质课”评比为平台，从课堂教育中了解教师专业水平，及课堂驾驭能力，课后以评课形式帮教师查找不足， 以确定努力方向。
