为提升教师教育教学和教科研能力，促使教师适应新课程、新教材、新高考教育改革形势，进一步提升教育教学教研质量，促进学校高质量发展，近日，2024年巴州区秋季学期新高考教师综合素养提升培训在巴中市第二中学举行。来自全区的高中教师参加集中培训。
     

     区委教育工委书记，区教育科技局党组书记、局长刘祥君出席启动仪式并讲话；巴中二中党委书记刘轶致欢迎辞；启动仪式由区教育科技局党组成员、副局长王坤主持。

     刘祥君指出，新高考改革是教育领域的重大变革，要求全区高中教师深刻把握改革精神，提升“三新”背景下的教学能力。他强调，培训活动旨在增强教师对新课标、新教材、新高考的理解，提升命题能力，确保教学工作与新高考模式有效衔接。他希望教师们通过培训，将理论知识融入教学实践，优化教学模式，提高教育质量，展现全新面貌，为新时代教育事业充电蓄能。
     

     启动仪式结束后，来自重庆清华中学的杜长明校长作"十个咋"专题讲座。他围绕新高考改革的各项要求，从考试、赋分、选科、填报、录取、评价、保障、教学、选点和管理等十个方面提出了具体实施方案，确保学校在新高考背景下能够高效运转，为学生创造更好的学习环境。
     

     幽默风趣的杜长明校长又以“新高考命题导向的教学研变革”为专题，从教学、学习与研究的变革三方面进行详细讲解。教学上，强调“道儿”与“味儿”，即价值引领、思维品质与时代需求并重；学习上，推行“目标层次化”与“策略二十五字”，细化学习目标，培养学品、学力与学式，并倡导自强不息、求实的学习态度；研究上，明确“三个角色”与“三个维度”，教研团队作为共同体、智囊团与百草园，通过问题研讨、课堂观察与专业精进提升教研水平，同时紧跟时代步伐，关注前沿动态。
     

     重庆市兼善中学潘松书记作“践行教育家精神 做智慧型班主任”专题讲座。他强调班主任不仅是管理者，更是引导者、陪伴者与心灵导师，需具备理想信念、道德情操、育人智慧等五大素养。他提出通过班委建设、班规制定等措施构建良好班级环境，并分享学风建设、问题学生处理等经验。同时，他强调班主任需掌握政策法规，依法执教。讲座激励教师成为智慧型魅力班主任，为学生的成长贡献力量。
     

     四川省资阳中学曾琼老师作“新形势下学科教研组建设路径探讨”专题讲座。曾老师主要从学科教研组的定义与功能、建设的意义、发展路径和实践成效四个方面进行细致深入讲解。整场讲座内容丰富，实操性强，为学科教研组建设提供了宝贵的参考与指导。
     

     重庆綦江中学冉顺齐老师作“综合改革背景下的高品质课堂”专题讲座。讲座中，他从新课程理念的核心谈起，详细解读高考的新方向，指出在教学设计上，教师要扮演设计者、指导者和促进者的角色。他细致入微地讲解综合改革背景下的高品质课堂教学策略，并重点讲解导学案的设计。
     

     讲座结束后，冉老师又为老师们上了一堂《力的运算》的复习展示课。理论与实践相结合，极具指导意义。
     

     培训结束后，围绕几位专家培训的内容，参培教师进行了现场全员考核测评。

     此次培训内容丰富，紧贴教育教学教研工作，为老师们开展教育教学和教科研工作指明了方向和路径。相信通过本次培训，老师们将进一步厘清教学思路，把握新高考趋势下的教学方向，将新知、新思、新法融入日常教育教学中。（谭程、马毅）