邂逅品格教育 成就你我的美好------2017年品格教育国际论坛感悟
2017-12-16 18:21:41 来自：四川报道网 编辑：苟志红
由四川新世纪品格教育研究院、中小学生品格教育的理论与实践研究课题组主办的“2017年品格教育国际论坛”在2017年12月11日至12日在成都尊悦豪生酒店召开。会议由全国各地中小学校长、德育负责人以及一线骨干教师参加，主办方邀请的专家团队，阵容强大:有四名美国品格教育杰出的领军人物，还有新加坡、中国台湾以及成都的品格教育先行者。他们就各自的理论和方法与我们分享，并就我们在品格教育方面遇到的疑难问题作出了回答。
品格教育是一粒种子，可以孕育健康正直的生命；可以有效矫正社会之急功近利；更是行之有效的方法和途径，使一个个鲜活生命焕然一新。真正认同并从事品格教育人，不但在帮助受教育者，也在助推自己，朝幸福快乐迈进。某种意义上说，品格教育是你我的幸运，也是你我的美好。
对于品格教育一词，我并不陌生，但是真正的完全接受它，还有一些不尽如人意。通过此次会议上专家们的分享，他们的经验对于刚刚起步的我来说，是弥足珍贵的。在经验分享中，多位专家都提及到：根据学校存在的一些问题，做出相应的措施，训练相应的品格。杨霖校长的“品格教育让学校更温暖”一节中，讲到她发现教学楼走廊上男孩的哭泣，了解事情原委，男孩哭泣是因为伙伴因其胖而取名“胖娃儿”，从而引出了品格教育中的尊重，她让孩子们根据描述同画一棵树引出差异，接着让孩子说说自己希望别人怎么对待自己，而后说说自己怎样对待别人，三节体验课让孩子们认识到尊重是相互的、必要的。又如：楼道上的奔跑吵闹引出楼道规则和音量分贝；教室书包、课桌凌乱引出有序；初中家长担心小学生影响初中学生学习，引出大手牵小手活动即友善；值日生乱倒垃圾引出公德心；扔面包引出节约等等。这些都是需要我们老师的仔细观察、认真思考解决的办法。需要我们根据自己学校孩子的表现来做出正确的引导和教育，有的孩子扔垃圾总是扔不进去，杨霖校长便亲自教孩子们如何讲面包纸折小放进垃圾桶。她这种事事都做到细致的精神值得我学习，事无大小，都需要教孩子正确的做法。
台湾海墘小学校长蓝同利先生的分享，让我最受启发的是从身边资源找品格教育，与社区联合进行品格教育。蓝校长根据学校周边生态环境，利用螃蟹教育友善，海墘小学地处大风地带，不适合激烈的跑跳，蓝校长便利用太极拳学品格、学身体松柔、学谦卑、学勇敢、学忍耐等等。与社区联合开展特色课程，这些课程的老师均是社区里的专业人士。他们的黄槿木偶戏，螃蟹体验课，线雕艺术课等，深受孩子的喜欢。
专家们指出，每一位老师都应该是品格教育老师。因此，我觉得我们应该从身边着手，发掘资源，利用资源，做好品格教育。让我们的品格教育既国际化又本地化、特色化。（南江县长赤镇桥梁小学 唐青）
